Exames, provas, horários, estudo: são palavras que andam na boca de muitos. Milhares de alunos do 4.º e 6.º anos realizaram as ModA (provas de Monitorização da Aprendizagem). Não contam para a nota final, mas servem para acompanhar o que os alunos sabem. Na próxima semana, começam as provas finais de 9.º ano e os exames nacionais do ensino secundário. E estes já contam. Mas precisamos mesmo de exames?
Mónica Vieira
Coordenadora-geral da Teresa e Alexandre Soares dos Santos – Iniciativa Educação
ExclusivoHoje às 18:31
Quem pergunta, aprende: Precisamos mesmo de exames?
Pode pensar-se que, sem exames, a escola seria mais justa ou mais tranquila. Mas o risco de os abolir é outro: uma escola menos exigente e menos transparente, onde é mais difícil perceber quem está a aprender e quem está a ficar para trás.
